深入学习习近平家风家教重要论述

2019-05-15 奥斯特洛夫斯基 历史资讯
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  家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。习近平总书记非常重视家风家教问题,相关论述颇多,就是因为家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。

  习近平同志指出:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。也就是古人说的‘爱子,教之以义方’,‘爱之不以道,适所以害之也’。”(习近平:《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》,2016年12月12日)

  崇德向善与做人气节是习近平家风家教的核心内容。习近平同志指出:要“大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围;大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力加强党风政风、社风家风建设,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。”(习近平:《在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时的讲话》,2015年2月28日)做人,不仅要崇德向善,还要坚守骨气和气节,要有点男子汉的“血性”。他说:“作为父母和家长,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长,长大后成为对国家和人民有用的人。”(习近平:《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》,2016年12月12日)除了做人教育内容之外,他还很注重规则意识、平等意识、生态环保意识、劳动意识、科学探究意识的培育,十分关注青少年的身心健康。

  在家教方法方面,习近平十分注重母亲的独特作用,坚持用言传身教、榜样激励、严教习积等方法开展家教活动。习近平总书记指出:“要注重发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用,发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用。中国人一直赞美贤妻良母、相夫教子、勤俭持家,这些是中华民族传统优秀文化的重要组成部分。……广大妇女要自觉肩负起尊老爱幼、教育子女的责任,在家庭美德建设中发挥作用,帮助孩子形成美好心灵,促使他们健康成长,长大后成为对国家和人民有用的人。”(习近平:《在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的讲话》,2013年10月31日)在言传身教方面,他指出:“广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。”(习近平:《在参加首都义务植树活动时的讲话》,2017年3月29日)在榜样激励方面,他说:“家长要时时处处给孩子做榜样,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。要善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶。要注意观察孩子的思想动态和行为变化,随时做好教育引导工作。”(习近平:《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》,《人民日报》2014年5月31日)在严教习积方面,他指出:“从小做起,就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。‘少壮不努力,老大徒伤悲。’千里之行,始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的,养小德才能成大德。……不要嫌父母说得多,不要嫌老师管得严,不要嫌同学们管得宽,首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好,对了就要听。……良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。”(习近平:《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》,《人民日报》2014年5月31日)

  习近平总书记家风家教论述,不仅为广大家庭的家风家教建设提供了理论指导,而且能为保家卫国、民族团结和治国理政提供强大的精神动力。

  兴家与强国相统一,是习近平家风家教重要论述的理论特色。习近平同志指出:“要增强历史使命感和责任感,立足本职、胸怀全局,自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中,把个人梦与中国梦紧密联系在一起,把实现党和国家确立的发展目标变成自己的自觉行动。”(习近平:《在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话》,2015年4月28日) 他在给放牧守边的西藏牧民回信时指出:“家是玉麦,国是中国,放牧守边是职责,你们这些话说得真好。有国才能有家,没有国境的安宁,就没有万家的平安。祖国疆域上的一草一木,我们都要看好守好。希望你们继续传承爱国守边的精神,带动更多牧民群众像格桑花一样扎根在雪域边陲,做神圣国土的守护者、幸福家园的建设者。”(习近平:《给西藏隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的回信》,2017年10月28日)他还对青少年爱国爱家教育进行了明确指示:“加强和改进未成年人思想道德建设,不是权宜之计,而是一项长期的艰巨的战略任务。我们要从培养未成年人的爱国情感、远大志向、文明习惯、良好素质等这些基本工作做起,真正把它作为精神文明建设的重中之重。”(习近平:《之江新语》,浙江人民出版社2007年版,第66页)他满怀深情地提出:“尊老爱幼、妻贤夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕读传家、勤俭持家,知书达礼、遵纪守法,家和万事兴等中华民族传统家庭美德,铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量,是家庭文明建设的宝贵精神财富。……家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。……各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化,继承和弘扬革命前辈的红色家风,向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习,做家风建设的表率,把修身、齐家落到实处。”(习近平:《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》,2016年12月12日)